Resumen:
Se caracterizan veinte aplicaciones móviles de ciencia ciudadana de descarga gratuitaorientadas a la enseñanza y aprendizaje sobre la conservación de la biodiversidad. Elanálisis incluye características relacionadas al contenido multimedia, los contenidosabordados, el nivel de involucramiento de los ciudadanos, las prácticas científicas y eltipo de aprendizaje colaborativo que promueven. Los resultados demuestran que existeuna diversidad de áreas de conocimiento sobre biodiversidad donde puede desarrollarsela ciencia ciudadana, y que los recursos multimedia favorecen la identificación exitosa deorganismos. Además, la mayoría permiten que los ciudadanos no sólo coleccionen datossino también participen en proyectos científicos, favoreciendo así el aprendizajecolaborativo y el reconocimiento por su entorno cercano. Se recomienda que los docentesseleccionen aplicaciones como Naturalista, Natusfera, PlantNet, Appear, Geovin y GlobalObserver, ya que poseen características promisorias en las dimensiones de análisisestudiadas.